特别策划《追梦2019》,今天听省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠说,怎么“办好人民满意的教育”

发稿时间:2019/2/8 9:22:42
         

    听众朋友大家好,这里是湖南电台特别策划《追梦2019》,我是主持人易天。教育是国之大计、党之大计,今年的政府工作报告用专门的篇幅部署了“办好人民满意的教育”,并再次强调了“教育优先发展”。今天我们邀请到的嘉宾是省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠,欢迎蒋厅长!
    蒋昌忠:主持人你好!
    主持人:达哲省长在今年的政府工作报告中指出:“教育关乎未来,牵动千家万户,要竭尽所能让每个孩子都有成就梦想、人生出彩的机会。”请问厅长,2019年我省教育工作的总体思路是怎样的?
    蒋昌忠:教育连着民生,民生连着民意,民意连着民心。努力办好人民满意的教育是我们全体教育人义不容辞的责任和使命。
    全省教育工作大政方针已定,2019年工作的关键就是三个字“抓落实”。一是围绕贯彻全国、全省教育大会精神抓落实,切实加强党对教育工作的全面领导,认真写好湖南教育的“奋进之笔”,力争亮出一批“得意之作”。二是围绕落实立德树人根本任务抓落实,全面贯彻党的教育方针,着力发展素质教育,推进教育公平,提高教育质量,加快教育现代化,建设科教强省。三是围绕推动高质量发展抓落实,着力提高教育服务经济社会发展的能力,为脱贫攻坚、全面建成小康社会打下决定性基础,为建设富饶美丽幸福新湖南提供更有力的支撑。
    主持人:学前教育“入园难、入园贵”问题还在一定程度上存在,老百姓都很关注。在促进学前教育深化改革规范发展方面,下一步我省有哪些举措?
    蒋昌忠:前不久,中共中央国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,明确提出到2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%。目前,我省普惠性幼儿园覆盖率仅为73%左右,距离国家要求差距还非常大,任务还非常艰巨。
    下一步,我们将认真实施学前教育行动计划,整合中央财政和省级财政学前教育专项资金,重点支持公办园建设;建立健全学前教育成本分担机制,制定出台公办园生均拨款标准或生均公用经费标准,完善普惠性民办园财政补助政策;加大学前教育资源供给,坚持公办民办并举,以县市区为单位制定幼儿园布局规划,大力发展公办园,鼓励社会力量办园,多渠道增加普惠性学前教育资源供给,努力让所有孩子都能接受学前教育。
    主持人:前不久,教育部等九部门联合印发了《中小学生减负措施》,从学校、家庭、政府等四个层面提出了30条要求。湖南如何抓好这些刚性措施的落实?
    蒋昌忠:今年,我们将进一步强化学校、教师和校外培训机构的责任,重点在三个规范上下功夫:一是规范学校的办学行为。督促各地中小学严格按照课程方案、课程标准开展教学,严控书面作业总量和考试次数,建立弹性离校制度。严格落实义务教育学校免试就近入学制度,推进考试招生改革和综合素质评价。二是规范教师的教学行为。重点整治教师家教家养行为,严禁公办教师到社会培训机构任教,坚决杜绝“课堂不讲课外讲”的现象,一经发现、严肃处理。三是规范校外培训机构的培训行为。会同有关部门加强对校外培训机构的监管,在培训内容、培训进度、培训时间方面提出明确要求,严禁组织举办中小学学科类等级考试、竞赛及排名。同时,我们将积极支持中小学做好课后服务,出台做好中小学生课后服务工作的实施意见,会同有关部门制定课后服务收费标准文件,逐步解决“中小学三点半”难题。
    主持人:当前,我省义务教育阶段仍存在“城市挤、农村弱”的现象,今年,我省会采取哪些举措来进一步促进义务教育均衡优质发展?
    蒋昌忠:“城市挤”是伴随着城镇化进程推进产生的一个新问题。2019年,我们将研制出台《湖南省中小学校幼儿园规划建设条例实施细则》,推动各地抓好落实。在2018年工作基础上,开展消除56人以上大班额工作,减少义务教育大班额1.4万个以上,从而为2020年基本消除大班额打下坚实基础。
    “农村弱”是个老问题。我们一直在努力缩小城乡义务教育学校办学差距。2019年,我们将进一步完善全省农村学校(教学点)布局规划,落实乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设标准,加强学校功能室和教育装备建设。交付使用一批“芙蓉学校”,再新开工建设12所。
    同时,我们将以建设教育信息化2.0试点省为契机,实施“互联网+教育”行动计划,通过扩大优质教育资源受惠面,促进城乡义务教育均衡发展。
    主持人:教师是教育之本。在加强教师队伍建设方面我们今年会有哪些新举措?
    蒋昌忠:教师是立教之本、兴教之源。2019年,我们将认真贯彻落实省委、省政府去年印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。
    一是把师德师风作为第一标准。一方面,深化教师思想政治教育,把师德列入教师培训内容;另一方面,强化刚性约束,制定教师职业行为负面清单及失范行为处理办法,严肃查处违反师德师风的行为,在教师职称评审、表彰奖励等方面对师德问题实行一票否决。
    二是规范和创新教师编制管理。推动各地落实城乡统一的中小学教职工编制标准,保障小规模学校师资配备。
    三是着力提高教师专业素养。强化乡村教师队伍建设,拓展补充渠道,扩大公费定向培养规模。改革创新教师培训模式,分层分类分岗实施“国培计划“省培计划”。 
    四是努力提高教师地位待遇。推动出台保障全省义务教育教师工资待遇工作的政策文件,会同相关部门开展督查,努力实现中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。


 


湖南交通频道 责编:彭叶青